當感到孩子給自己麻煩，首先問自己，是因為什麼覺得自己的孩子麻煩，是因為坐不定？因為多問題問自己？還是老是找自己去玩。我相信兩歲起，小朋友開始有自己的思想，有自己的想法，更重要的是他們開始會向父母提出。小朋友懂得去為自己思考，是成長中一個很重要的要素，而小朋友要提出意見，則要對自己所說的話有信心。所以我的做法是，孩子會去為自己去思考，是值得鼓勵的，如果他們思考得不好，父母則應教他們如何去思考，和跟他們提出他們沒有想到的論點。如果小朋友想出來的做法，雖跟父母不同，但無傷大雅，我覺得父母也應讓孩子去做決定，以作鼓勵，同時，孩子亦會從他們自己的決定中學到，自己的決定得出什麼的結果，這比家長老是不準孩子怎樣做，只是講原因，更甚是連原因也不說。如果父母每每為孩子去做每一個決定，久而久之，孩子便沒有原動力去思考，反正父母不會理會，以後，他們也不會嘗試去想，形成依賴的性格。
當小朋友可以為自己作決定，感覺上好像是大哥哥，大姐姐，這可以增加孩子的自信心。反之，孩子之所以反叛，我覺得有時是因為他們要告訴別人，他們成長了，他們可以自己做決定，就算那決定是錯，他們覺得告訴別人他們可以做決定這個短期感覺，比這個決定的遠期結果重要；當家長覺得這個決定不好，便大大施壓去阻止孩子，小時候，孩子到最後，沒有朋友支持，沒有經濟能力，還得聽從大人的決定，死死氣去接受。但可以想像，到十多歲時，孩子聽到朋友的意見，回家想自己決定跟從朋友的建議，家長不肯，孩子這時的反抗便會被迫出來，家長便會覺得孩子很反叛，不聽自己說話，孩子會覺得父母不聽自己的說話，有代溝，父母不明白自己。
當我想到，其實孩子的反叛是因為他們要向大人表達或證明他們已長大，所以有時我會跟女兒說：「現在囡囡還小，有很多因素不懂得去考慮，但爹爹會慢慢教你，到你越來越懂得思考，懂得去想前因後果，將來越來越多的事情，爹爹便只會給你意見，最後由你自己去決定了。」當孩子明白父母不是蠻不講理，也明白父母的決定是因為他們想到有什麼大問題，而他們想不到，他們對父母的決定便會比較容易接受，而他們也可以從中學到父母是怎樣去做決定的。到孩子明白他們其實是可以為自己做決定，到他們十多歲時，他們就算聽到朋友什麼的建議，他們便不會只想到要去回家自己做決定來示威，反過來，他們已習慣理性思考，和家人商量，到時，便不會覺得孩子是進入了什麼反叛期了。
當小朋友可以為自己作決定，感覺上好像是大哥哥，大姐姐，這可以增加孩子的自信心。反之，孩子之所以反叛，我覺得有時是因為他們要告訴別人，他們成長了，他們可以自己做決定，就算那決定是錯，他們覺得告訴別人他們可以做決定這個短期感覺，比這個決定的遠期結果重要；當家長覺得這個決定不好，便大大施壓去阻止孩子，小時候，孩子到最後，沒有朋友支持，沒有經濟能力，還得聽從大人的決定，死死氣去接受。但可以想像，到十多歲時，孩子聽到朋友的意見，回家想自己決定跟從朋友的建議，家長不肯，孩子這時的反抗便會被迫出來，家長便會覺得孩子很反叛，不聽自己說話，孩子會覺得父母不聽自己的說話，有代溝，父母不明白自己。
當我想到，其實孩子的反叛是因為他們要向大人表達或證明他們已長大，所以有時我會跟女兒說：「現在囡囡還小，有很多因素不懂得去考慮，但爹爹會慢慢教你，到你越來越懂得思考，懂得去想前因後果，將來越來越多的事情，爹爹便只會給你意見，最後由你自己去決定了。」當孩子明白父母不是蠻不講理，也明白父母的決定是因為他們想到有什麼大問題，而他們想不到，他們對父母的決定便會比較容易接受，而他們也可以從中學到父母是怎樣去做決定的。到孩子明白他們其實是可以為自己做決定，到他們十多歲時，他們就算聽到朋友什麼的建議，他們便不會只想到要去回家自己做決定來示威，反過來，他們已習慣理性思考，和家人商量，到時，便不會覺得孩子是進入了什麼反叛期了。
